Módulo 1 Delimitación de catástrofe.

Módulo 2 Sistema integral de atención a las catástrofes.

Módulo 3 Ayuda humanitaria.

Módulo 4 Aplicación de la Inteligencia sanitaria en el ámbito de una catástrofe.

Módulo 5 Aplicación de la doctrina de mando en las catástrofes.

Módulo 6 Logística sanitaria para la actuación en catástrofe.

Módulo 7 Desarrollo de los principales planes logísticos en catástrofes.

Módulo 8 Clasificación del material logístico.

Módulo 9 Organización de las estructuras sanitarias eventuales para la asistencia a múltiples víctimas.

Módulo 10 Preparación de material para la asistencia sanitaria a una catástrofe.

Módulo 11 Gestión de suministros y residuos en la zona de catástrofe.

A. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS

• • A.1 Contenidos léxico-semánticos
  • A.2 Contenidos gramaticales
  • A.3 Contenidos ortográficos
  • A.4 Contenidos fonéticos y fonológicos

B. COMPETENCIAS SOCIOLINGÜÍSTICAS Y SOCIOCULTURALES

1. ESTRUCTURA, MANEJO E INSTALACIÓN DE LOS AUTÓMATAS PROGRAMABLES:

• 1.1. Arquitectura interna de un autómata:
  • 1.1.1. Introducción.
  • 1.1.2. Bloques esenciales de un autómata.
  • 1.1.3. Unidad central de proceso, CPU.
  • 1.1.4. Memoria del autómata.
  • 1.1.5. Interfases de entrada y salida.
  • 1.1.6. Fuente de alimentación.
• 1.2. Ciclo de funcionamiento de un autómata y control en tiempo real:
  • 1.2.1. Introducción.
  • 1.2.2. Modos de operación.
  • 1.2.3. Ciclo de funcionamiento.
  • 1.2.4. Chequeos del sistema.
  • 1.2.5. Tiempo de ejecución y control en tiempo real.
  • 1.2.6. Elementos de proceso rápido.
  • 1.2.7. Procesado rápido de programas.
  • 1.2.8. Contador de alta velocidad.
  • 1.2.9. Entradas detectoras de flanco.
• 1.3. Instalación y mantenimiento de autómatas programables:
  • 1.3.1. Introducción.
  • 1.3.2. Fase de proyecto con autómatas programables.
  • 1.3.3. Selección del autómata.
  • 1.3.4. Fase de instalación.
  • 1.3.5. Fijaciones y condiciones mecánicas.
  • 1.3.6. Espacios de ventilación.
  • 1.3.7. Distancias de seguridad eléctrica.
  • 1.3.8. Condiciones ambientales.
  • 1.3.9. Compatibilidad electromagnética.
  • 1.3.10. Alimentación y protecciones.
  • 1.3.11. Distribución y cableado interno del armario de control.
  • 1.3.12. Cableado externo.
  • 1.3.13. Diseño e instalación del software.
  • 1.3.14. Fiabilidad de las instalaciones con autómatas.
  • 1.3.15. Mantenimiento de instalaciones con autómatas.

2. LENGUAJES Y PROGRAMAS EN LOS AUTÓMATAS PROGRAMABLES:

• 2.1. Diseño de automatismos lógicos:
  • 2.1.1. Introducción.
  • 2.1.2. Modelos y funciones de transferencia.
  • 2.1.3. Automatismos combinacionales y secuenciales.
  • 2.1.4. Diseño de automatismos combinacionales.
  • 2.1.5. Diseño de automatismos secuenciales.
  • 2.1.6. GRAFCET: Resumen histórico.
  • 2.1.7. Diseño basado en GRAFCET.
  • 2.1.8. GRAFCET: Elementos de base y reglas de evolución.
  • 2.1.9. GRAFCET: Ejemplo de diseño.
  • 2.1.10. Macroetapas y representación en detalle.
  • 2.1.11. Estructuras básicas del GRAFCET.
  • 2.1.12. Diagramas de flujo y diagramas GRAFCET.
  • 2.1.13. Etapas iniciales, preposicionamiento y alarmas.
  • 2.1.14. Puestas en marcha y paradas: GEMMA.v
  • 2.1.15. Método general de diseño basado en GEMMA.
  • 2.1.16. Paros de emergencia.
  • 2.1.17. Ejemplo de diseño.
• 2.2. Programación del autómata:
  • 2.2.1. Introducción.
  • 2.2.2. Representación de sistemas de control.
  • 2.2.3. Descripciones literales.
  • 2.2.4. Identificación de variables y asignación de direcciones.
  • 2.2.5. Lenguajes de programación.
  • 2.2.6. Lenguajes booleanos y lista de instrucciones.
  • 2.2.7. Diagramas de contactos.
  • 2.2.8. Plano de funciones.
  • 2.2.9. Lenguajes de alto nivel.
• 2.3. Programación de bloques funcionales:
  • 2.2.1. Introducción.
• 2.4. Estructuras de programación:
  • 2.4.1. Introducción.
  • 2.4.2. Programación lineal.
  • 2.4.3. Programación estructurada.
  • 2.4.4. Programación multitarea.
  • 2.4.5. Tareas rápidas e interrupciones.
  • 2.4.6. Parametrización de módulos funcionales.
  • 2.4.7. Programación de procesadores periféricos inteligentes.
• 2.5. Programación en STEP-7:
  • 2.5.1. Introducción a Step7.
  • 2.5.2. Estructura interna de un S7-200.
  • 2.5.3. Direccionamiento.
  • 2.5.4. Estructura de un programa y módulos de S7-200.
  • 2.5.5. Operaciones combinacionales.
  • 2.5.6. Operaciones de memoria.
  • 2.5.7. Operaciones de tiempo.
  • 2.5.8. Operaciones con contadores.
  • 2.5.9. Operaciones de comparación.
  • 2.5.10. Operaciones aritméticas.
  • 2.5.11. Operaciones entre bloques.
  • 2.5.12. Relaciones entre bloques.

3. EJEMPLOS BÁSICOS DE PROGRAMACIÓN:

• 3.1. Introducción.
• 3.2. Identificación de entradas y salidas.
• 3.3. Programas con operaciones combinacionales.
• 3.4. Programas con contadores.
• 3.5. Programas con operadores de comparación.
• 3.6. Programas con operadores de memoria.
• 3.7. Programas con temporizadores.
• 3.8. Ejemplo: Máquina empaquetadora.
• 3.9. Ejemplo: Máquina mezcladora.

La sensibilización medioambiental.

• • Concepto de medio ambiente.
  • El ser humano y el medio ambiente.
  • El desarrollo sostenible.
  • Objetivos de la educación ambiental.
  • Gestión ambiental en las empresas.

Ley de compuestos orgánicos volátiles.

• • Compuestos orgánicos volátiles.
  • Disolventes orgánicos.
  • Aspectos a considerar del rd 117/2003.
  • Actividades afectadas y umbrales de consumo.

El uso de productos químicos volátiles en las tintorerías.

• • Consecuencias del empleo del percloroetileno en la salud.
  • Emisiones en tintorerías.
  • Normativa.

Planes de gestión de disolventes.

• • Introducción a la gestión medioambiental.
  • Objetivos del control y gestión de emisiones en la empresa.
  • Procedimiento a seguir para intervenir sobre las emisiones atmosféricas en un plan de gestión.
  • Buenas prácticas para reducir las emisiones.
  • Formularios sobre emisiones de compuestos orgánicos volátiles en tintorerías. Plan de gestión de disolventes en tintorerías.

Gestión de partículas volátiles y valoración.

• • Análisis de partículas volátiles y valoración.

Prevención de riesgos laborales en tintorerías.

• • Derechos y obligaciones de las tintorerías.
  • Documentación necesaria.
  • Acciones preventivas.
  • Productos químicos en tintorerías.

Ceremonias funerarias

• • Distintos tipos de ceremonias civiles.
    • Definición conceptual.
    • Consideraciones generales sobre las ceremonias civiles.
    • Tipos de ceremonias.
  • Antecedentes históricos.
  • Contexto cultural.

Apertura y homenaje

• • Lectura textos.
    • Técnicas para elaborar lecturas.
    • Estructura de contenidos.
  • Despedida.
    • Tipos de despedida.
    • Estructura de la ceremonia de despedida.

Organización

• • Técnicas generales de organización de exequias.
  • Formas de relación con los asistentes a velatorios y funerales.
  • Tipos de problemas.
  • Resolución de problemas.

Ceremonia

• • Rituales de despedida y conmemoración.
    • Consideraciones generales sobre rituales y conmemoraciones.
    • Rituales de despedida.
    • Rituales de conmemoración.
  • El papel de los familiares.
  • Planificación.
    • Planificación de ceremonias. Condiciones para su correcto desarrollo.
    • Metodología.
    • Guía de referencia para planificación.
    • Organización.
  • Desarrollo.
    • Documentación de para garantizar el éxito del desarrollo.
    • Gestión del desarrollo de una ceremonia conmemorativa.
    • Gestión del desarrollo de una ceremonia de despedida.

El servicio de planchado.

• • Importancia de la calidad.

Tecnología de los textiles.

• • Clasificación de los materiales textiles.
  • Actuación de las fibras frente al planchado.
  • Identificación de las materias textiles.
  • Etiquetado en artículos textiles.

El equipamiento.

• • Las mesas de planchado y las planchas de mano.
  • Las prensas.
  • Los pants-toppers, maniquís, planchas sopladoras, cabinas y túneles de planchado.
  • Las enfundadoras.
  • Mantenimiento preventivo de los equipos de planchado.

Los procedimientos en el planchado.

• • Los procedimientos con la mesa de planchado y la plancha de mano.
  • Los procedimientos con la prensa.

La calidad en el planchado.

• • Factores de calidad y puntos de inspección en pantalones.
  • Factores de calidad y puntos de inspección en abrigos y chaquetas.
  • Factores de calidad y puntos de inspección en vestidos, blusas y faldas.

El análisis de accidentes o problemas en el planchado.

• • Accidentes o problemas en el planchado.

Prevención de riesgos laborales.

• • Principios básicos de la seguridad.
  • Riesgos más habituales.
  • Equipos de protección individual práctica.

Aplicar varios procedimientos de actuación sobre planchado para las distintas prendas textiles que se propongan.

Normativa comunitaria.

• • Acuerdo de berlín.
  • Acuerdo de estrasburgo.
  • Directrices de la e.U.

Normativa estatal.

• • Reglamento de policía sanitaria mortuoria.
  • Otras normas reguladoras relativas al sector funerario.

Reglamentación de las comunidades autónomas.

• • Reglamentos autonómicos de policía sanitaria mortuoria.
  • Ordenanzas municipales.

Otras normativas que repercuten en este ámbito.

• • Prevención de riesgos.
  • Gestión de residuos.
  • Protección de datos.
  • Convenios colectivos.
  • Cualificaciones y certificados de profesionalidad.

Fallecimiento y sepelio, tratamiento legal y documental

• • Sujetos del servicio funerario.
  • La gestión funeraria.
  • La documentación.
  • El transporte funerario.

La protección de los familiares

• • Derechos de los usuarios de servicios funerarios.
  • El seguro de deceso.
  • Derechos que nacen de la muerte.

Cementerios, crematorios, tanatorios y su objeto

• • Las instalaciones funerarias y su entorno urbano y ambiental.
  • Cadáver, restos y cenizas.
  • El derecho sobre sepulturas.

Normativa vigente en materia de fallecimientos

Creencias y conductas respecto la muerte

• • Creencias religiosas.
  • Unidad didáctica.
  • Conductas sociales.

Modalidades y funciones de la comunicación

• • Habilidades comunicativas: lenguaje verbal y no verbal. Escucha activa.
  • Función de respeto y consideración.
  • función de aprendizaje.
  • Función de modificación del comportamiento.
  • Empatía.
  • Visión holística del ser humano, binomio razón/emoción: inteligencia emocional.

El trabajo en equipo

• • El equipo interdisciplinar.
  • Optimización de recursos y habilidades personales de los diferentes profesionales.

Definición y fases del apoyo psicoemocional

• • Fase de la crisis aguda.
  • Fase crónica del vivir-morir.
  • Fase terminal.

Relación de ayuda

• • Definición.
  • Fases generales del soporte psicoemocional (crisis inicial, cronicidad, estado final).

Características y necesidades psicológicas del paciente en estado terminal

• • Miedos del paciente terminal.
  • Técnicas de afrontamiento.
  • Causas del repliegue sobre sí mismo.

Atención a la familia. Importancia del entorno

• • Manifestación del estrés: síndrome de burn-out.
  • Apoyo psicoemocional.
  • Crisis de claudicación familiar: su prevención.

Pérdida y proceso del duelo

• • Definición y aspectos generales.
  • Fases del proceso del duelo.
  • Factores incidentes.

Tipos de duelo

• • Duelo patológico.
  • Duelo normal.

Aspectos éticos y moral de la intervención

• • Límites de la actuación profesional: límites éticos y morales.
  • Opciones vitales y legales: testamento vital.